מיצוב הדפוס של טכנולוגיית ההדפסה בעידן ההדפסה הדיגיטלית

מיצוב הדפוס של טכנולוגיית ההדפסה בעידן ההדפסה הדיגיטלית

אנחנו חברת הדפסה גדולה שנזן בסין. אנו מציעים את כל פרסומי הספר, הדפסת ספרים בכריכה קשה, הדפסת נייר בכריכה קשה, מחברת של כריכה קשה, הדפסת ספר ספריאל, הדפסת ספרים, הדפסת חוברת, תיבת אריזה, לוחות שנה, כל מיני PVC, חוברות מוצר, פתקים, ספר ילדים, מדבקות סוגים של נייר מיוחד נייר הדפסת מוצרים, cardand משחק הלאה.

לקבלת מידע נוסף, בקר בכתובת

http://www.joyful-printing.com. ENG בלבד

http://www.joyful-printing.net

http://www.joyful-printing.org

דוא"ל: info@joyful-printing.net

ראשית, המאפיינים הטכניים והרכב של עידן ההדפסה הדיגיטלית

כמו בני אדם להיכנס המאה ה -21, תעשיית ההדפסה נכנס גם עידן ההדפסה הדיגיטלית. הטכנולוגיה הנוכחית הדפסה דיגיטלית מדיה יש משמעות חדשה לעומת טכנולוגיית ההדפסה המסורתית לפני 20 שנה, אשר באה לידי ביטוי בעיקר:

רכישת מידע גרפי אינה עוד מקור צילום, אלא מגוון של מידע דיגיטלי;

העיבוד של התמונה מוחלף על ידי מחשב;

ההעתקה החזותית של התמונה אינה עוד צורה של הדפסה, אלא צורת מולטימדיה;

התמונה מממשת את שינוי הרשת, במהירות גבוהה, מרחוק, התאמה אישית דרישות גבוהות של נתונים והעברת נתונים.

לכן, תעשיית המדיה המודרנית היא תעשיית מידע עם מגוון של מידע גרפי כיעד העיקרי שלה. המשימה העיקרית שלו היא להיות אחראי על רכישת מידע גרפי וטקסט, עיבוד מחשב ומימוש מהיר של מולטימדיה חזותי רבייה של גרפיקה וטקסט.

האיור הבא מציג את ההרכב הטכני של עידן המדיה הדיגיטלית:

שנית, מקצועי repositioning וחלוקת כיוון מקצועי

כפי שניתן לראות מן האמור לעיל, את ההרכב של טכנולוגיית ההדפסה הדיגיטלית המודרנית עבר שינויים יסודיים לעומת טכניקות ההדפסה המסורתית. ההעתקה וההפצה של מידע גרפי אינה עוד בלעדית למילים "הדפסה" או "מברשת". זהו אוסף של טכנולוגיות היי-טק, כגון טכנולוגיית תמונה דיגיטלית, טכנולוגיית מחשב, טכנולוגיית רשת, טכנולוגיית מדיה מודרנית וטכנולוגיית מדיה אלקטרונית. ביניהם, טכנולוגיית ההדפסה היא רק מצב מדיה עבור רבייה והפצה של מידע גרפי. לכן, החינוך המודרני להדפסת טכנולוגיה צריך להרחיב את הקונוטציה שלו למקם אותו בתמונה רחבה יותר תקשורת מידע ותקשורת החינוך. המבנה המקצועי שלה צריך להיות מורכב של טכנולוגיית הדפסה אחת. ההתמחות המקצועית מתמקדת בגרפיקה ותקשורת מידע, כולל טכנולוגיית דיגיטליות, טכנולוגיית מדיה, טכנולוגיית מדיה אלקטרונית ועוד הרבה כיוונים מקצועיים, כפי שמוצג באיור הבא:

מטרות האימון של כל אחד מהכיוונים המקצועיים המורחבים הן:

1. Digital Image Technology: הוא בוחן בעיקר את רכישת תמונות דיגיטליות, עיבוד מחשב, המרת נתונים של מידע גרפי וטקסט, ניהול צבע וכו ', ומכשיר תלמידים להשתמש בתוכנות עיבוד גרפי נפוץ כגון Photoshop.

Coreldraw, Pagemaker, Illustrator, וכו ', יחידת טכנולוגיית סריקה דיגיטלית, טכנולוגיית הדמיה דיגיטלית, עיבוד מידע גרפי טכנולוגיית הפלט. לאחר סיום הלימודים, התפקידים לתארים מתקדמים בחברה הגרפית, המחלקה הטכנית של חברת הדפוס, חברת רשת המחשוב, חברת הפקה גרפית, עיתון, הוצאה לאור, ארגונים רפואיים ומוסדות דיגיטליים אחרים הקשורים למוצרים ומוסדות העוסקים בעבודה טכנית.

2. טכנולוגיית מדיה הדפסה: אחת הטכנולוגיות העיקריות עבור העתקה ויזואלית של מידע גרפי, בעיקר בחקר התיאוריה הבסיסית של טכנולוגיית ההדפסה, זרימת עבודה דיגיטלית מודרנית, הדפסה שונים תהליך הטכנולוגיה, הדפסה ציוד המבצע ותחזוקה, בקרת איכות הדפסה וניהול הייצור , וכו 'התלמידים הורים את כל התהליך והטכנולוגיה של הדפוס, דפוס ו פוסטפרס, הורים ציוד הדפסה משותף יכול לבצע תחזוקה. יש להם שליטה מסוימת הייצור וניהול ידע, והוא יכול להתאים לצרכים של הדפסה מודרנית חדשה עדכוני טכנולוגיה חדשה. עמדות התעסוקה שלאחר הלימודים ממוקמות בעיקר בעמדות הייצור והניהול של הקו הראשון של מפעל ההדפסה.

3. טכנולוגיית פרסום אלקטרונית: כולל רוב טכנולוגיות פרסום מדיה למעט הדפסה, סוג אחר של טכנולוגיה לשחזור חזותי של מידע גרפי וטקסט, בעיקר מחקר ייצור ורבייה של מידע גרפי של רשתות מחשבים, CD-ROMs, סרטים, אנימציות אלקטרוניים אחרים כְּלֵי תִקְשׁוֹרֶת. טכנולוגיית תקשורת להכשיר את התלמידים כדי להשתלט על טכניקות של עיצוב גרפי, הפקה, עריכת רשת ופרסום, קולנוע וטלוויזיה הייצור, ייצור והפקה של פרסומים אלקטרוניים שונים. משרות הפוסט-דוקטורט נמצאות במחלקות העריכה והפרסום האלקטרוניות של עיתונים ומוסדות שונים, חברות אור-קוליות, חברות הפקת תמונות אלקטרוניות, הפצת פרסומים ומכירות, חברות מחשבים, חברות הפקה גרפיות ועוד. מפעלים ומוסדות הקשורים לייצור עוסקים בעבודה טכנית.

שלישית, התאמת מבנה הידע המקצועי

תעשיית ההדפסה הדיגיטלית במאה ה -21 תזדקק לכישורים נוספים בחמשת המיקומים הבאים:

● טכנאי מחשבים ורשת;

● אנשי עיבוד מידע גרפי;

● טכנאי פרסום מולטימדיה;

● בקיאים בייצור השורה הראשונה וניהול של מתקדם לקזז, gravure, Flexo וטכנולוגיה מסך משי;

● צוות תחזוקת ושרותי הדפסה אוטומטיים לחלוטין.

בהתאם לתפקידים אלה, מבנה הידע המקצועי שלה יכלול בעיקר את שלושת החלקים הבאים:

1. יסודות מקצועיים המבוססים על מחשב, אנגלית ואמנות

כמו טכנולוגיית הדפסה דיגיטלית ממשיכה להחליף טכנולוגיית ההדפסה המסורתית, תהליך ההדפסה יהיה יותר ויותר פשוט. בנוסף לעבודה הדפוס שלה בעיקר על ידי עיבוד המחשב ושליטה, פלט ההדפסה הדיגיטלית ואת קו הגמר של הקצה האחורי יהיה גם להסתמך על שליטה במחשב. תעשיית ההדפסה הפכה תעשיית יישומי מחשב מקצועיים; לאחר הצטרפותה של סין לארגון הסחר העולמי, חברות הדפוס הסיני יכללו בינאום בעסקאות, משלוח כתבי יד, הדפסת הפצה מחוץ לאתר וניהול טכני. המדפסות צריכות להשתמש באנגלית בכל עת. עבודה בשפה; בנוסף, כמו תהליך מצטמצם מאוד, המפעיל ייקח תפקידים טכניים מרובים. לדוגמה, בתהליך ההדפסה המסורתי, מספר משימות של עיצוב, הפקה, פלט והדפסה מבוצעות על ידי אנשי המקצוע שלהם. בתהליך CTP או בתהליך ההדפסה הדיגיטלי, עבודות אלה הן לעתים קרובות אותה טכנולוגיה מקצועית. אנשי הצוות כדי להשלים, כך עידן ההדפסה הדיגיטלית דורש עיצוב טכני גבוהה, הערכה ויכולות הייצור של טכנאים ההפעלה. זה לא קשה לראות כי המחשב, אנגלית, אמנויות הם הידע הבסיסי החשוב ביותר הכרחי של מקצוע.

2. ידע תיאורטי מקצועי המתמקד בתיאוריית הדימויים הדיגיטליים

תהליך הפצת המידע הגרפי המודרני הוא למעשה התהליך כולו של רכישת מדיה דיגיטלית, עיבוד תמונה דיגיטלית ועיבוד מדיה דיגיטלית (מדיה דיגיטלית, מדיה מקוונת, מדיה אלקטרונית ועוד). בהתבסס על התיאוריה של התמונה הדיגיטלית, על מנת להכשיר את התלמידים כדי לשלוט בטכנולוגיה המודרנית תקשורת התמונה, התלמידים חייבים קודם לשלוט הידע התיאורטי של תמונות דיגיטליות, כגון תיאוריה הדמיה דיגיטלית, עיבוד תמונה דיגיטלית התיאוריה, תמונה צבע הפרדת התיאוריה, , תיאוריית התפשטות תמונה ועוד.

3. ידע טכני מקצועי בראשות מספר טכנולוגיות תקשורת מדיה

כולל טכנולוגיית מדיה הדפסה, טכנולוגיית מדיה מקוונת, טכנולוגיית מדיה אלקטרונית וכן הלאה. להכשיר את התלמידים לשלוט בטכנולוגיות המדיה הדיגיטליות המודרניות העדכניות ביותר, ולהשיג מיומנויות תפעוליות רלוונטיות כדי לעמוד בדרישות התפקיד הרלוונטיות.

בקיצור, חינוך מקצועי וטכני צריך להדגיש את הבסיס של המחשב ואת התיאוריה האנגלית ויישום; לחזק את יישומי התוכנה ויכולות הפיתוח; לחזק את העיבוד של טכנולוגיית רשת ומולטימדיה יכולות היישום, הרכבת הדפוס הדיגיטלי, הדפסה, טכנולוגיית הדפוס וניהול תהליכים, לשים לב לטפח מבנה ידע חדש אדם מוכשר שיש לו את היסודות של הפצת מידע, הוא בקיאים בעיבוד של מידע גרפי דיגיטלי , הוא בקיאים בפעולה וניהול של רשתות מחשבים וציוד הדפסה מתקדם, והוא בקיאים בניהול הארגון המודרני. בנוסף, ההכשרה בתחום בטיחות הייצור, איכות הסביבה והאיכות המקצועית צריכה להתבצע תמיד בחינוך המקצועי והטכני.

רביעית, אינטגרציה ועדכון של מערכת הלימודים המקצועית

בעבר, רוב לימודי ההשכלה הגבוהה בסין היו תכנית לימודים אחת. עם התפתחותה והטמעתה של טכנולוגיית ההדפסה במאה ה -21, יש להקים מערכת לימודים מודרנית, משולבת, יישומית ומעשית, ולהקים את העמדות הטכניות האחרונות בתעשיית הדפוס. על בסיס הקבוצה, הקורסים המקצועיים המסורתיים משולבים ומותאמים ליצירת שש יחידות מקצועיות, כלומר טכנולוגיית מחשב ויישום יישומים; טכנולוגיית רשת ויישום; הדמיה דיגיטלית טכנולוגיית עיבוד מידע גרפי; טכנולוגיית פרסום מולטימדיה וניהול; טכנולוגיית טכנולוגיה וניהול; הדפסת תפעול ותחזוקת הציוד. טכנולוגיית המחשב קורסי יישום צריך להיחשב קורסים היסוד המקצועי החשוב ביותר; קורסי רשת וטכנולוגיות יישום יש לקחת קורסים חובה או קורסים מקצועיים מקצועיים; טכנולוגיית תהליך ההדפסה וניהול קורסים צריך לכלול gravure, flexo, משי מסך תוכן הדפסה דיגיטלית. יחד עם תהליך ההדפסה אופסט, הוא הופך להיות טכנולוגיית הדפסה מודרנית כי התלמידים חייבים לשלוט; עיבוד שלאחר ההדפסה והדפסה ציוד קורסים תמיד היה חולשה של הדפסת השכלה גבוהה. עם הגידול המהיר במידת האוטומציה והטכנולוגיה, החברות מגיעות. יותר דחוף אתה צריך להבין את הכשרונות המעשיים שלאחר עיבוד לחץ ומתקדם ציוד הדפסה הדפסה ותחזוקה, ולכן, בעתיד הדפסה גבוהה ההשכלה, שלאחר עיבוד ועיבוד ציוד קורסים יש לחזק, ואת הטכנולוגיה המבצעית המעשית יש להדגיש. טיפוח.

הטבלה הבאה מציגה את האינטגרציה והעיצוב של מערכת הקורסים בכיוון של טכנולוגיית מדיה הכתובה וטכנולוגיית המו"לות האלקטרונית, שהיא לדיון ולהתייחסות בלבד.

חמישי. התאמת מבנה סגל ההוראה

בהתאם למבנה המקצועי החדש ולמערכת הלימודים, יש להתאים את מבנה המורה למקצוע הגרפי המודרני ולהפצת מידע, המתבטא בעיקר ב:

l. המבנה של הצוות הוא שונה מ טכנולוגיית הדפסה טכנולוגיית תמונה דיגיטלית וטכנולוגיה המחשב. מבנה המורה של החינוך המסורתית להדפסת טכנולוגיה מורכב בעיקר ממורים טכנולוגיים. זה בעיקר בגלל האלמנטים המסורתיים של טכנולוגיית ההדפסה הם אנשים ומכונות. הציוד דומיננטי, אומנותו חזקה, וגורמים אנושיים חשובים יותר. טכנולוגיית המדיה הדיגיטלית המודרנית מורכבת מטכנולוגיית תמונה דיגיטלית וקשורה קשר הדוק למחשבים. המודולים של הקורס המקצועי הם חלק בלתי נפרד מהטכנולוגיות הדיגיטליות והידע הממוחשב, כך שצוות המורים הבקיאים בטכנולוגיית תמונה דיגיטלית וטכנולוגיית מחשב הוא המרכיב העיקרי של צוות ההוראה המקצועית בעידן הדפוס הדיגיטלי.

2. מבנה הידע צריך לשקף את הטכנולוגיה החדשה ואת גיוון: ההרכב של הטכנולוגיה המסורתית הדפסה מורים מקצועיים מבוססת על טכנולוגיית ההדפסה המסורתית, ויש להתאים את הטכנולוגיה הדיגיטלית המודרנית טכנולוגיית המחשב כמו הידע העיקרי בתחום הדיגיטלי עידן התקשורת. מבנה, והוא מורכב מקומפוזיציה ידע אחת לידע מגוון. לדוגמה, מורים שמדריכים באופן מסורתי הדפסת אופסט והדפסה של אופסט חייבים להרחיב את הידע שלהם על עיבוד תמונה והמרת נתונים כדי להיות מוכשרים בהדפסה אופסט דיגיטלית ובפעולות הדפסה מודרניות. נהפוך הוא, מורים המלמדים קורסים מוקדמים צריכים גם להרחיב את עיקרון העבודה של בתי דפוס. או פרסום אלקטרוניים טכנולוגיית הייצור ניתן להשתמש כדי ללמד את הטכנולוגיה המודרנית הדמיה דיגיטלית וטכנולוגיה התקשורת.

3. יכולת תרגול מעולה: טכנולוגיית מדיה הדפסה היא טכנולוגיה מעשית, גם בעידן של הדפסה דיגיטלית, ועם שיפור מתמיד ויישום של טכנולוגיות חדשות, יהיה צורך יותר ויותר אנשי הייטק ואנשים ברמה גבוהה כדי לייצר את שורה ראשונה. זה מחייב את התלמידים ברמה של הסמסטר צריך להיות בעל יכולת מעשית חזקה, ולכן הם הציבו דרישות גבוהות יותר של היכולת המעשית של המורים.

בנוסף, יש לשפר ולשפר את רמת היישום של שפה זרה של מורים, יכולת חדשנות חינוכית ואיכויות חינוכיות אחרות.

השישית, העדכון של חומרי הוראה מקצועיים

כיום, ספרי הלימוד של טכנולוגיית ההדפסה בסין עדיין לתלות על מערכת אחת של חינוך מסורתי טכנולוגיית הדפסה המבוססת על טכנולוגיית התהליך, אשר רחוקה לספק את הדרישות של טכנולוגיית ההדפסה הדיגיטלית המודרנית הן תוכן הטופס. בהקדם האפשרי, על פי ההרכב החדש טכנולוגיית ההדפסה הדיגיטלית, מבנה מקצועי חדש, מערכת הלימודים החדשה וצורות הוראה מודרנית, זה דחוף להכין סדרה של חומרי הוראה מקצועיים המתאימים לכל הרמות של דרישות החינוך.

ניתן לראות מן האמור לעיל, כי עם יישום מתמשך של טכנולוגיית הדפסה דיגיטלית וטכנולוגיית מדיה אלקטרונית בתחום הפצת מידע גרפי, ההרכב הטכני והפצה עבודה של תעשיית ההדפסה המסורתית יעברו שינויים יסודיים, והדפסה טכנולוגיית החינוך חייב להיות בהתבסס על שינוי זה. לְמַקֵם מְחָדָשׁ. מעתה ואילך, מחקר ודיון על מבנה מקצועי, מבנה הידע, מבנה הסגל, מערכת הלימודים, מערכת חומרי ההוראה וכו ', ולפתח מערכת של מערכות חינוך העומדות בדרישות הטכניות של עידן הדפוס הדיגיטלי בהקדם האפשרי כדי לטפח סוג חדש של מדיה דיגיטלית מתאימה. יישום מוכוונת בכישרון בכיר לצרכים טכניים.